Le Ministère de l’Education de Base a pour mission essentielle d’assurer une éducation inclusive, équitable, durable et de qualité pour tous. Il s’agit de promouvoir pour tous les enfants d’âge scolaire, l’accès et l’achèvement du cycle primaire et de lutter contre l’analphabétisme.

           Dans le cadre de l’exécution de sa feuille de route de l’exercice 2016, le MINEDUB va poursuivre l’élargissement de l’accès et l’amélioration de la qualité de l’éducation, ainsi que la gouvernance et l’appui institutionnel, conformément à la  Stratégie du Secteur de l’Education et de la Formation.

           A ce titre, onze (11) actions prioritaires ont été  retenues et inscrites dans cette feuille de route. Elles s’exécuteront dans le cadre de la mise en œuvre des quatre programmes de mon département ministériel, à savoir :

-         Universalisation du Cycle Primaire ; 

-         Développement du Préscolaire ;

-         Alphabétisation ;

-         Gouvernance et Appui Institutionnel.

        S’agissant de l’Universalisation du Cycle Primaire, six actions prioritaires ont été retenues, notamment :

1.     Recruter 3 051 Maîtres des Parents au titre de l’exercice 2016 ;

2.     Distribuer  gratuitement 1 740 000 livres aux élèves du CP et Class 2 pour faire passer le ratio livre/élèves de 1/6 à 1/3 ;

3.     Former 272 maîtres chargés de classe, 68 encadreurs (Directeurs) et 68 superviseurs (IPR, CPD et IAEB) à l’approche d’éducation inclusive ;

4.     Expérimenter la contractualisation de l’enseignement privé (phase 2) ;

5.     Elaborer les nouveaux programmes du préscolaire et du primaire (Phase 2) ;

6.     Evaluer les acquis scolaires de base des élèves du CP/Class 2 en mathématiques et en langues avant la mise en œuvre de l’opération de distribution gratuite des manuels scolaires.

        Dans le cadre du Développement du Préscolaire, une action a été inscrite. Il s’agit de vulgariser la Politique Nationale du Préscolaire.

        Pour ce qui est de l’Alphabétisation, une action a été inscrite en attendant la validation par le Gouvernement de la Politique Nationale de l’Alphabétisation, de l’Education de Base Non Formelle et de la Formation en Langues. Il s’agit d’élaborer quatre (04) lexiques en langue ewondo, fulfuldé, bassa et ghomala, à l’usage des enseignants et des élèves.

        En ce qui concerne la Gouvernance et l’Appui Institutionnel, trois actions ont été programmées, à savoir :

1.     Editer 290 667 diplômes du Certificat d’Etudes Primaires (CEP) et du First School Leaving Certificate (FSLC).

2.     Former tous les Délégués régionaux (DREB) et départementaux (DDEB) à la nouvelle vision du budget programme

3.     Elaborer la carte scolaire 2015/2016 du Ministère de l’Education de Base.

La matrice ci-dessous indique pour chaque programme, les actions retenues, les coefficients, l’indicateur de performance et les résultats attendus au 31 juillet et au  31 décembre 2016.